La democraticidad de la elección a la gubernatura del Estado de México en 2011 a partir de textos académicos y de observadores electorales1

Resumen

Este texto evalúa la democraticidad de la elección a gobernador de 2011 en el Estado de México con base en lo escrito al respecto por académicos y observadores electorales. Su marco teórico-metodológico define la democraticidad, así como otros conceptos involucrados en ella, para establecer variables de análisis, como limpieza de la votación, libertad de la competencia, libertad del voto, apego a la ley, nivel de la deliberación y confianza de los ciudadanos en las elecciones y en sus principales protagonistas. La conclusión es que las 29 perspectivas examinadas (13 de observadores electorales y 16 de académicos) avalan, de acuerdo con el marco teórico-metodológico propuesto en este trabajo, la naturaleza democrática de la elección mencionada. Sin embargo, acerca de su calidad democrática, presentan notables discrepancias: para tres, ésta fue muy baja; para cuatro, baja; y para las 22 restantes, mediana o alta.