Descentralización territorial: lecciones para el caso de Cuba

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Yailenis Mulet Concepción

Resumen

Este trabajo muestra lecciones sobre la descentralización territorial para el caso de Cuba, a partir del análisis de importantes referentes internacionales. Ante la escasa producción científica o discrecionalidad de este proceso en Cuba, esta investigación trató de condicionar la búsqueda de lecciones en los referentes a dos aspectos: a) si existe evidencia empírica que demuestre los beneficios y limitaciones de una descentralización territorial; y b) qué factores han resultado determinantes en este proceso. Entorno a estos aspectos se formulan reflexiones y conclusiones para el caso de Cuba. El mensaje principal es advertir la necesidad de tener entendimiento suficiente sobre los conceptos, riesgos y factores asociados a este proceso para el caso de Cuba e incentivar la producción científica sobre el tema.

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Como citar
MULET CONCEPCIÓN, Yailenis. Descentralización territorial: lecciones para el caso de Cuba. Espacios Públicos, [S.l.], v. 23, n. 59, feb. 2023. ISSN 2954-4750. Disponible en: <https://espaciospublicos.uaemex.mx/article/view/20774>. Fecha de acceso: 21 sep. 2026 doi: https://doi.org/10.36677/espaciospublicos.v23i59.20774.
Sección
Artículos