Conducta displicente en tiempos de pandemia por el covid-19: una mirada al quehacer docente universitario. Un estudio basado en la sistematización de experiencias PUNTO DE PARTIDA

Resumen

Este ensayo se realizó en el escenario de la educación universitaria venezolana; específicamente en el Programa Nacional de Formación (PNF) en Higiene y Seguridad Laboral (HSL) de la Universidad Politécnica Territorial del Zulia (UPTZ). El propósito de este trabajo fue sistematizar las experiencias dadas por los actores ejecutores del PNF en HSL sobre la actitud displicente de los docentes de la de la UPTZ en tiempos de pandemia por el COVID-19. Metodológicamente, este trabajo se enfocó en la investigación analítica-descriptiva-documental, porque para el proceso de investigación se interpretó una serie de información alusiva al tema de investigación. Se utilizó la técnica de datos secundarios. Para finalizar se debe decir que, existió una metodología que a pesar de lo vanguardista y productiva era utilizada por los docentes del PNF como un complemento del hecho educativo, en la administración de las unidades curriculares asignadas.