Pertinencia social de la cultura de paz desde el sistema educativo mexicano

Resumen

El objeto de estudio en este artículo está constituido por los medios alternos de solución de conflictos desde el enfoque educativo, que son herramientas que aplicadas correctamente, pueden ser la base para abordar, gestionar, transformar, solucionar y prevenir conflictos de cualquier índole, ya que actualmente el ser humano frente a un conflicto, tiene el reto de solucionarlo, si no sabe cómo, entonces el conflicto puede crecer en tamaño y causar más daños a personas, cosas o situaciones; los métodos de investigación aplicados, entre otros fueron el fenomenológico, histórico, teórico, hermenéutico, los hallazgos confirman que, la ausencia de habilidades en el ser humano para enfrentar conflictos le puede sumergir en más conflictos e incluso delitos, por ello confirmamos la hipótesis de la necesaria educación para la paz, estudiando los MASC desde la primaria, por lo que debe reformarse la Ley General de Educación en México para que todo ser humano tenga las habilidades para resolver conflictos como fundamento de la cultura de paz.