La Educación Superior y Política Social: Análisis del programa de becas durante el sexenio 2018-2024

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Alma Beatriz Navarro Cerda Jocelyne Rabelo Ramírez Ofelia Rosales Estrella

Resumen

Una de las actividades sustantivas del Estado es la educación, en México, ha sido una política de Estado desde su concepción, quedando plasmado en los principales documentos normativos, de ahí que la educación se ha considerado un elemento de consolidación del modelo democrático que se experimenta. Es por ello que en este trabajo se hace una reflexión acerca de los alcances de la política social durante el sexenio obradorista, haciendo especial énfasis en el programa de becas Jóvenes Escribiendo el Futuro y Beca Elisa Acuña, por considerar que este programa representa una herramienta estratégica a través de la cual se busca crear un vínculo entre estado y sociedad, donde se muestran datos positivos del programa hasta el 2022, aun cuando se concluyó en periodo en el 2024.


 


 

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Como citar
NAVARRO CERDA, Alma Beatriz; RABELO RAMÍREZ, Jocelyne; ROSALES ESTRELLA, Ofelia. La Educación Superior y Política Social: Análisis del programa de becas durante el sexenio 2018-2024. Espacios Públicos, [S.l.], v. 26, n. 66, p. 102-120, nov. 2025. ISSN 2954-4750. Disponible en: <https://espaciospublicos.uaemex.mx/article/view/27004>. Fecha de acceso: 12 sep. 2026 doi: https://doi.org/10.36677/espaciospublicos.v65i66.27004.
Sección
Artículos