La interculturalidad como herramienta que promueve la inclusión social de infancias indígenas en contextos penitenciarios la interculturalidad como respuesta a una visión etnocentrista.

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Christian Karel Salgado Vargas Daniela Velázquez Ruíz

Resumen

El presente artículo aborda la problemática que viven las infancias indígenas con un padre, madre o referente en prisión. Al ser un grupo considerado con altos niveles de vulnerabilidad per se, enfrentan desafíos que acentúan las desigualdades manifestadas en múltiples dimensiones, exacerbadas por la pobreza y la marginación, lo que impide que muchos niños y niñas indígenas puedan gozar de sus derechos fundamentales.


De la misma forma, la falta de reconocimiento e integración de su cultura y el respeto a sus lenguas contribuye a su exclusión social, generando un ciclo de desventajas que afecta no solo su desarrollo individual, sino también la continuidad de sus tradiciones y modos de vida. La situación de estas infancias requiere atención urgente, y merecen especial atención los casos que presentan más agravantes, donde se condiciona y limita la posibilidad de crecer en un ambiente libre de violencias y sin la oportunidad de tomar decisiones de vida.


 

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Como citar
SALGADO VARGAS, Christian Karel; RUÍZ, Daniela Velázquez. La interculturalidad como herramienta que promueve la inclusión social de infancias indígenas en contextos penitenciarios. Espacios Públicos, [S.l.], v. 25, n. 63, p. 40-55, dic. 2024. ISSN 2954-4750. Disponible en: <https://espaciospublicos.uaemex.mx/article/view/24589>. Fecha de acceso: 25 ago. 2026 doi: https://doi.org/10.36677/espaciospublicos.v25i63.24589.
Sección
Artículos